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Petite enfance
- Communiquer avec le jeune enfant (nouveau)
- La section des « moyens » en EAJE
- Le jeune enfant face aux écrans
- Le jeu de l’enfant en situation de handicap
- Accueillir les bébés en EAJE
- Pour une véritable égalité dans l’éducation des filles et des garçons dès la crèche
- Lire et conter aux jeunes enfants
- L’accueil du jeune enfant de 3 mois à 3 ans en EAJE
- Accueillir un bébé allaité en EAJE
- Relations avec les parents en EAJE et transmissions
- Le Kamishibaï, un outil formidable pour raconter aux enfants
- Ni trop près, ni trop loin : la juste proximité relationnelle avec les jeunes enfants en EAJE
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- Éveil sonore et musical : comptines, chansons et berceuses
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- L’acquisition du langage
- Les activités de psychomotricité avec les enfants
- Atelier de créativité
- Les comportements agressifs du jeune enfant
- L’observation des jeunes enfants en EAJE
- La relaxation ludique
- Formation à l’écoute : Être accueillant en Lieu d’Accueil Enfants/Parents (LAEP)
- Le soutien aux fonctions parentales
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- Eveil sonore et musical : comptines, chansons et berceuses
- Un établi pour Lili, un poupon pour Simon ? Pour une véritable égalité dans l’éducation des filles et des garçons dès la crèche
- Socio-éducatif