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Nos stages
- Préparation aux concours
- Management
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Petite enfance
- Le jeune enfant face aux écrans (Plan gouvernemental de formation des 600 000 professionnel-le-s de la petite enfance)
- La section des « moyens » en EAJE
- Pour une véritable égalité dans l’éducation des filles et des garçons dès la crèche
- Lire et conter aux jeunes enfants
- Développement et accueil du jeune enfant de 3 mois à 3 ans en EAJE (Plan gouvernemental de formation des 600 000 professionnel-le-s de la petite enfance)
- Accueil des parents en EAJE et transmissions
- Accompagner les émotions du jeune enfant
- Le jeu du jeune enfant en EAJE
- Accompagner un groupe multi-âge en EAJE
- Sécurité affective du jeune enfant et juste proximité relationnelle en EAJE (Plan gouvernemental de formation des 600 000 professionnel-le-s de la petite enfance)
- Gestes et postures : bien porter le jeune enfant et prévenir la lombalgie
- Éveil sonore et musical : comptines, chansons et berceuses
- Initiation aux gestes d’urgence enfants et nourrissons
- Règles, limites et interdits en EAJE
- Communiquer avec le jeune enfant
- L’acquisition du langage
- Le Kamishibaï, un outil formidable pour raconter aux enfants
- A table ! le temps du repas en EAJE
- Les activités de psychomotricité avec les enfants
- Atelier de créativité (Plan gouvernemental de formation des 600 000 professionnel-le-s de la petite enfance)
- Les comportements agressifs du jeune enfant
- Accueillir des enfants et leurs parents de culture différente
- La relaxation ludique
- Formation à l’écoute : Être accueillant en Lieu d’Accueil Enfants/Parents (LAEP)
- Le soutien aux fonctions parentales
- La « Bien-traitance » en EAJE
- Autonomie et estime de soi
- L’observation des jeunes enfants en EAJE
-
Socio-éducatif
- Les troubles du comportement (Plan gouvernemental de formation des 600 000 professionnel-le-s de la petite enfance )
- Les troubles du spectre autistique (TSA)
- Le statut des enfants placés et le délaissement parental
- Les comportements violents des enfants placés en MECS ou en Familles d’accueil
- Les visites médiatisées en protection de l’enfance
- Les écrits professionnels en protection de l’enfance
- L’accueil d’un enfant en situation de handicap
- Le jeu de l’enfant en situation de handicap
- Prévention et prise en compte des situations de violence dans les MECS (nouveau)