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Accueillir les bébés en EAJE

Accueillir un bébé de quelques mois, qui ne peut encore manifester clairement ses besoins, ses émotions, ses désirs, doit amener un questionnement sur la manière dont on va accompagner la séparation entre ce tout petit enfant et ses parents et sur ce qu’il va être possible de lui proposer pour qu’il puisse attendre leur retour en toute sécurité affective.

Denis Mellier distingue les angoisses de séparation passant par l’expression d’une émotion, des angoisses primitives plus difficilement repérables Tant qu’ils n’ont pas encore intériorisé une figure d’attachement suffisamment stable et un sentiment de « continuité d’existence », les bébés sont sujets à ces « angoisses primitives » nécessitant une extrême attention aux signes ténus de détresse liés à leur incapacité à se représenter l’objet absent

Ainsi, l’une des fonctions des professionnels de la petite enfance est de relayer les parents dans l’épreuve de la séparation en proposant un cadre sécurisant et suffisamment stimulant, permettant à l’enfant de poursuivre harmonieusement son développement.
Les enjeux sont importants : de la qualité de l’accueil et des projets mis en place dépend la sécurité affective de chaque enfant et donc sa capacité à profiter au mieux de ce que la collectivité peut lui apporter.

Petite enfance
Informations pratiques

Public concerné: 
Professionnels de la Petite Enfance

Formateur: 
Psychologue clinicienne et Psychopédagogue, Éducatrice de Jeunes Enfants

Fiche d'inscription

Sessions
  • Dates : les 26 et 27 septembre 2018

    Nombre de jours : 2 jours

    Code : REA18/11502

    Coût entreprise / OPCA : 430 €

    Autofinancement : 380 €

Programme: 
  • L’observation du bébé
  • Les supports de la constitution de sécurité affective du bébé accueilli en collectivité
    • La stabilité de soins et de la relation
    • La continuité et la prévisibilité de l’environnement
  • Socialisation précoce /socialisation progressive
  • Le rôle la personne de référence et de la sécurité affective pour découvrir l’environnement
  • L’aménagement de l’espace d’une section de bébés
  • L’organisation des différents temps de la journée
  • Accompagner le moment des retrouvailles avec les parents