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La section des « moyens » en EAJE

Objectif général
Développement de compétence ou adaptation au poste
Objectifs
La formation doit amener chaque participant à développer son savoir-faire et son savoir-être professionnel auprès des enfants de cette tranche d’âge.
Contenu

Fréquemment repérée comme difficile, du fait de la complexité de l’intégration des contraintes de la socialisation qui suscite de fréquents « accrochages » entre enfants, la prise en charge de ce groupe d’âge se révèle passionnante lorsqu’on en comprend les enjeux et les perspectives

Les manifestations dites « agressives » des jeunes enfants de cette tranche d’âge (les morsures principalement) sont toujours à un moment ou à un autre une question préoccupante pour les adultes qui ont la responsabilité de leur éducation. Il s’agit pourtant le plus souvent d’une tentative maladroite pour communiquer avec l’autre quand les mots font encore défaut.

L’accompagnement vers la socialisation et vers l’intégration des règles du « vivre ensemble » est un processus complexe. Il s’agit pourtant de l’enjeu principal de ce que les enfants vivent pendant cette période. Il convient donc d’y être particulièrement vigilant.

 
Petite enfance
Informations pratiques

Public concerné: 
Professionnel-le-s de la Petite Enfance

Formateur: 
Psychologue Clinicienne

Fiche d'inscription

Sessions
  • Dates : 14 et 15 décembre 2020

    Nombre de jours : 2 jours

    Code : R E A 20/13004

    Coût entreprise / OPCA : 445 €

    Autofinancement : 395 €

Programme: 
  • Les besoins des enfants de 14 mois à 2 ans : la sécurité affective
  • Les interactions sociales des enfants de 14 mois à 2 ans 
  • Les comportements dits « agressifs » des enfants de 14 mois - 2 ans 
  • La conquête de l’autonomie des enfants de 14 mois à 2 ans 
  • Rôles et fonctions des professionnel-le-s auprès de l’enfant de 14 mois à 2 ans