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Le jeu de l’enfant en situation de handicap

L’enfant en situation de handicap est avant tout un enfant, avec les mêmes besoins fondamentaux que tout enfant dont les mêmes besoins de jeu. Le handicap, qu’il soit physique, sensoriel, perceptif ou intellectuel, constitue une entrave plus ou moins importante dans l’approche que l’enfant peut faire des objets et de son environnement ce qui est une important source de frustration dans ses élans, car il ne peut pas accéder aux jeux de façon aussi naturelle et spontanée que les autres enfants.

Les conséquences du handicap dans les premières étapes du développement varient en intensité en fonction du ou des domaines atteints, mais dans tous les cas il est nécessaire de soutenir l’enfant dans cette pulsion de vie qu’est le jeu, grâce à un environnement ludique varié, stimulant et adapté à ses compétences et en évitant les situations qui pourraient le mettre en échec.

Ce stage est essentiellement pratique. Il a pour objectif de réfléchir à des solutions concrètes pour favoriser l’activité ludique de l’enfant en situation de handicap.

Petite enfance
Informations pratiques

Public concerné: 
Professionnels de la Petite Enfance, de l’Enfance et du Travail Social

Domaine de compétence: 
DC2 EJE / DC2 ES

Formateur: 
Psychomotricienne / Éducatrice spécialisée

Fiche d'inscription

Sessions
  • Dates : 6 et 7 décembre 2017

    Nombre de jours : 2 jours

    Code : REA 16 / 10515

    Coût : 420 €

Programme: 
  • L’aménagement de l’espace de jeux pour l’adapter aux enfants accueillis
  • Les jeux moteurs
  • La motricité fine
  • Les jeux de respiration
  • Les activités d’eau
  • Les jeux « passifs »
  • Les jeux symboliques