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Les activités de psychomotricité avec les enfants

L’enfant est un être de mouvement : il découvre le monde par le jeu, avec tout son corps, en développant progressivement la sûreté de ses gestes et de ses mouvements.

Comment l’aider à développer ses compétences motrices pour qu’il puisse se sentir bien dans son corps et acquérir une aisance dans ses déplacements ?

Quelle réponse donnons-nous à son besoin de bouger, de tester ses capacités motrices, de prendre des risques mesurés ?

Quelles sont les conditions à respecter pour préserver le mouvement naturel et ne pas dévier vers un savoir-faire ou un divertissement obligatoire ?

L’objectif de ce stage est d’apprendre à proposer des activités psychomotrices adaptées à l’âge des enfants en prenant en compte leurs capacités, le moment de la journée, le temps que l’on peut y consacrer et l’espace alloué.

En dehors des exposés théoriques, une grande place sera faite à la mise en pratique des exercices par les participants, venir avec une tenue adéquate.

Petite enfance
Informations pratiques

Public concerné: 
Professionnels de la Petite Enfance et de l’Enfance

Formateur: 
Psychomotricienne

Fiche d'inscription

Sessions
  • Dates : les 13 et 14 juin 2019

    Nombre de jours : 2 jours

    Code : REA 19/12016

    Coût entreprise / OPCA : 440 €

    Autofinancement : 390 €

Programme: 
  • Les étapes du développement psychomoteur et psychoaffectif de l’enfant
  • Schéma corporel et image du corps : la découverte et la connaissance de son corps par l’enfant
  • Notions de postures, mouvements, gestes
  • Motricité globale et motricité fine
  • Le corps, le mouvement, l’espace et les sens : outils de connaissance et de communication
  • L’intérêt des activités de psychomotricité pour l'enfant
  • Travail sur le corps et l'espace
  • Savoir proposer différents ateliers
    • La progression des activités
    • Jeux de balles pouvant évoluer vers des jeux collectifs en fonction des âges
    • Jeux en musique avec foulards ou rubans.
    • Animations avec et sans matériel
  • Comment proposer des moments de relaxation en fonction de l’âge des enfants ?
  • Réalisation d'un carnet personnel regroupant les activités possibles en fonction des âges