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Durée : 2 jours − Dates : 25 et 26 novembre 2021.

Tarif entreprise/OPCO : 450 € − Autofinancement : 400 €

Code stage : R E A 21/13508

Objectif général : Développement de compétences ou adaptation au poste.

Objectifs : Il s’agira d’amener les professionnel•le•s à être capables d’organiser des temps de lecture et de contes répondant aux besoins des jeunes enfants.

Contenu :

Présent dans toutes les cultures, le conte par son universalité, est un vecteur idéal pour échanger et se repérer dans sa relation à l’autre et aux autres.

Le moment du conte est pour les enfants, un moment fort sur le plan émotionnel. Support projectif qui permet l’expression de préoccupations internes : angoisse de séparation, désir, jalousie, amour et haine, agressivité…, le conte exprime, sous une forme fictionnelle, de multiples fantasmes à l’œuvre chez chacun, en jouant notamment sur la métaphore et le merveilleux.

Depuis plus de trente ans, les albums pour la jeunesse ont pris un essor considérable, présentant, au milieu d’une production foisonnante, des richesses qu’il est nécessaire de savoir identifier. Comment faire le tri : quels sont les « bons » albums ? Pourquoi ? Quels albums pour quels enfants ?

Programme :

• Les jeunes enfants et les livres.
• Analyse de contes pour les jeunes enfants.
• Étude de contes-randonnées destinés aux très jeunes enfants.
• Sensibilisation aux histoires à doigts.
• Mises en situation : raconter, devenir « passeur » d’histoires.
• Analyse des critères de choix d’un répertoire de livres et de contes : pour qui, pourquoi, quand, comment choisir ?
• L’installation d’un temps de lecture, d’un moment de conte.

Formateur : Musicien-conteur.

Public : Professionnel•le•s de la petite enfance et de l’enfance.

Prérequis : Tout niveau d’exercice professionnel en EAJE.

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Dossier d’inscription téléchargeable ici