Plonger au cœur du jeu : une expérience interactive pour les futurs éducateurs
Mercredi 13 novembre,
Apprendre en jouant, dichotomie ? Pas à StHo !
Les étudiants en première année de formation d’éducateurs de jeunes enfants ont expérimenté le jeu, cet élément essentiel de la vie des jeunes enfants. Plus qu’une simple activité ludique, le jeu s’est révélé ici être un véritable outil de réflexion et d’apprentissage.
Vivre le jeu pour mieux l’accompagner
Dès leur arrivée en cours, les étudiants ont été plongés dans une mise en situation autour du « jeu libre ». Ce moment d’expérimentation a permis à chacun de renouer avec cette activité universelle, tout en s’interrogeant sur son propre rapport au jeu. Entre rires, découvertes et parfois surprises, ce retour à l’essentiel a permis de poser les bases d’une compréhension commune de cette activité fondamentale dans le quotidien des jeunes enfants.
Deux questions ont guidé leurs réflexions :
- Qu’est-ce qui vous a permis de vous sentir à l’aise dans le jeu ?
- Qu’est-ce qui a, au contraire, freiné votre engagement ?
Le jeu, bien plus qu’un simple plaisir
Saviez-vous que le jeu a ses propres règles et critères ? Liberté, plaisir, fiction, risque, incertitude… autant d’éléments qui composent cette activité unique. Durant le cours les étudiants ont exploré les multiples facettes du jeu et découvert son rôle clé dans le développement global de l’enfant.
En questionnant le sens de cette activité, ils ont appris à aller au-delà des idées reçues : pourquoi joue-t-on ? Qu’apporte le jeu à l’enfant sur les plans émotionnel, social ou cognitif ?
Créer des outils ludiques et innovants
La dernière étape de cette aventure pédagogique a conduit les étudiants à analyser différents types de jeux et jouets. Jeux de construction, jeux symboliques, activités motrices… chacun a ses spécificités et répond à des besoins précis. Les étudiants ont également réfléchi à comment intégrer ces jeux dans des médiations créatives et éducatives.
Une formation qui inspire et engage
À travers cette approche, mêlant théorie et pratique, les futurs éducateurs de jeunes enfants se dotent des outils nécessaires pour accompagner les enfants avec bienveillance, créativité et professionnalisme.
Une chose est sûre : le jeu, au-delà du plaisir qu’il procure, est un formidable terrain d’apprentissage et d’interaction pour petits et grands.
